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色溫偏高
色溫定義：光源發(fā)出光的顏色的評價指標(biāo)。
國標(biāo)要求：教室燈具光色溫在5000K。
色溫過高危害：色溫過高光線偏白，易使學(xué)生精神亢奮導(dǎo)致疲勞。
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照明不足
照度定義：光照強(qiáng)度，指受照面被照亮的強(qiáng)度。
國標(biāo)要求：課桌面平均照度E≥300lx，照度均勻度Uo≥0.7；黑板平均照度E≥500lx，照度均勻度Uo≥0.8。
照度不足危害：長期照度不足環(huán)境，無法保障學(xué)生視力發(fā)育健康,易導(dǎo)致學(xué)生近視現(xiàn)象，學(xué)習(xí)效率低下，同時容易引起學(xué)生“駝背”現(xiàn)象發(fā)生。
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藍(lán)光危害
藍(lán)光定義：波長在400-480nm之間的可見光，是白光重要的組成部分。
國標(biāo)要求：教室燈具須獲得藍(lán)光安全無危險等級。
藍(lán)光危害：引起視網(wǎng)膜色素上皮細(xì)胞的姜縮甚至死亡，導(dǎo)致視力下降,更容易導(dǎo)致黃斑病變以及白內(nèi)障使眼球會長時間處于緊張狀態(tài)，引起視疲勞:抑制褪黑色素的分泌，而褪黑色素是影響睡眠的一種重要激素，例如睡前玩手機(jī)或者平板電腦,會造成睡眠質(zhì)量不高甚至難以入睡。
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頻閃
頻閃定義：光源發(fā)出的光通量隨時間波動的現(xiàn)象。
國標(biāo)要求：LED教室燈具光波動深度≤3.2%。
頻閃危害：誘發(fā)瞳孔括約肌頻繁張合、自主調(diào)節(jié)，引起視覺疲勞；引發(fā)腦細(xì)胞損傷、影響閱讀和視力，誘發(fā)偏頭痛，降低學(xué)習(xí)效率。
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炫光
眩光定義：強(qiáng)光進(jìn)入視野造成眼睛不適（例如夜晩汽車遠(yuǎn)光燈照射）。
國標(biāo)要求：眩光UGR<19。
眩光危害：眼睛屈光不正，瞳孔散光，導(dǎo)致視功能障礙，誘發(fā)神經(jīng)系統(tǒng)和生物鐘紊亂。
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顯色指數(shù)低
顯色指數(shù)定義：光源對物體顏色能力還原指標(biāo)；顯色指數(shù)越高，色彩還原能力越高。
國標(biāo)要求：常規(guī)教室Ra≥80；美術(shù)教室Ra≥90。
顯指低危害：教室內(nèi)物體顏色暗淡，顏色失真嚴(yán)重，導(dǎo)致學(xué)生顏色識別能力降低，容易誘發(fā)學(xué)生眼睛色盲色弱。
